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Academic Journal

Gamifying in times of pandemic: redesign of a higher education experience ; Gamificación en tiempos de pandemia: rediseño de una experiencia en educación superior

Subjects: Polytechnic education; Group learning; Motivation

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 No. 2 (2023): 20(2), april 2023 ; 2204 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 20 Núm. 2 (2023):

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Mediation and critical thinking in language learning: music video analysis ; Mediación y pensamiento crítico en el aprendizaje de lenguas: el análisis de videoclips musicales

Subjects: alfabetización audiovisual; competencias democráticas; enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

  • Source: Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed; No. 8 (2020): Radiografía de la innovación educativa en el SXXI; 98-115 ; Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed; Núm. 8 (2020): Radiografía de la

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Promoting undergraduates’ awareness of the importance of thinking critically about false or inaccurate scientific information presented in news articles

Subjects: Critical thinking; false scientific information; inaccurate scientific information

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 16 No. 3 (2019): 16(2). September 2019; 3106 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 3

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Homeopatic products can be considered medicine? Beliefs of elementary preservice teachers ; ¿Los productos homeopáticos pueden ser considerados medicamentos? Creencias de maestras/os en formación

Subjects: Critical thinking; Newspapers; Preservice teachers

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 13(3), September 2016; pp. 574-587 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 13(3), Septiembre de 2016; pp.

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The model of gene expression and determinism in science textbooks ; El modelo de expresión de los genes y el determinismo en los libros de texto de ciencias

Subjects: Model of gene expression; phenotype; determinism

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 12(1), January 2015; pp. 55-65 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 12(1), Enero de 2015; pp. 55-65 ;

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Contribution of socio-scientific issues to development of critical thinking (II): Examples ; Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (II): Ejemplos

Subjects: socio-scientific issues; critical thinking; science teaching

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 10(2), April 2013; pp. 171-181 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 10(2), Abril de 2013; pp. 171-181 ;

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Contribution of socio-scientific issues to development of critical thinking (I): Introduction ; Contribución de las cuestiones sociocientíficas al desarrollo del pensamiento crítico (I): Introducción

Subjects: socio-scientific issues; critical thinking; science teaching

  • Source: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 10(1), January 2013; pp. 1-10 ; Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias; 10(1), Enero de 2013; pp. 1-10 ;

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